Hace unas semanas leía un artículo que referenciaba un estudio de la doctora Luz Pérez, catedrática de la universidad complutense de Madrid quien ha abordado las altas capacidades desde la perspectiva de género. Del 100% de las personas con este diagnóstico resultan ser el 70% niños y 30% niñas. Como dice la catedrática Pérez “no hay razón neurológica ni de inteligencia que lo justifique”. Las niñas pasan desapercibidas y no se detectan porque se les inculca el modelo de muje